Образование: высшее

• Белгородский государственный университет, «Педагог-психолог», 2002 год

Повышение квалификации:

• «Тифлопедагогическое сопровождение слепых и слабовидящих обучающихся в образовательном процессе», ФГБОУ высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена», 2020 год
• «Применение прикладного анализа в деятельности педагога-психолога при сопровождении детей с РАС», ОГАОУ ДПО «БелИРО», 2021 год
• «Организация специальных образовательных условий для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательной организации», ОГАОУ ДПО «БелИРО», 2022 год

В настоящее время работаю в общеобразовательном учреждении, в дружной сплоченной команде коллег-единомышленников.

К психологу можно обратится по вопросам раннего развития ребенка, этапам дошкольного детства, предшкольной подготовке, адаптации первоклассника к обучению в школе.

Вам желательно обратится к специалистам за консультацией, если у вашего ребенка:

• страхи, тревога
• апатия, отсутствие желания действовать, играть, учится
• замкнутость, потеря контакта с родителями, близким окружением
• неуверенность в себе, неадекватная реакция на ошибки, замечания, критику (крик, плач, истерика, уход в себя и т.п.)